• “不忘初心 牢記使命”專題

    為貫徹落實《東北大學黨委關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施計劃》(東大黨字〔201992號)精神,現就我院開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,提出如下實施計劃。

    一、明確目的意義

    為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興,是中國共產黨人的初心和使命。今年是中華人民共和國成立70周年,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署,是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要,是推進新時代黨的建設的迫切需要,是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要,是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要,對我們黨不斷進行自我革命,團結帶領全國各族人民在新時代把堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進,對統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局,實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢,具有十分重大的意義。

    全院各基層黨支部和領導干部、黨員師生要把開展好主題教育作為學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的領航工程、提高黨的建設質量和科學化水平的基礎工程、密切聯系服務師生和解決現實性突出性問題的民心工程、扎實推動學院各項事業高質量發展和一流學科建設的動力工程,積極投身到主題教育中,銳意進取、主動作為,以更加飽滿的狀態和昂揚奮進的姿態,帶領廣大師生切實擔負起學院建設發展的重要使命,為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。

    二、把握總體要求、基本原則和著力重點

    1.總體要求。把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務,全面把握“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求,堅持抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位,以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題,努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標。

    2.基本原則。(1)聚焦主題主線。引導全院領導干部、黨員師生原原本本學,加深對習近平總書記關于教育的重要論述的理解、闡釋和運用,自覺用“四個意識”導航、用“四個自信”強基、用“兩個維護”鑄魂。(2)突出問題導向。從思想根子上解決黨員、干部自身存在的問題,牢固樹立“一線規則”,推動領導干部前移到管理服務一線、教職員工堅守育人科研一線,為師生謀利益,為學校、國家發展盡責任。(3)堅持以上率下。以學院領導干部為重點,先學先改、即知即改,示范帶動廣大黨員、干部的學習教育。(4)做到貫穿結合。把主題教育與學院慶祝新中國成立70周年系列活動結合起來,培育奮進文化,發揚斗爭精神,弘揚“自強不息、知行合一”的校訓精神和“厚德明理、兼容惟新”的院訓精神,加快學院“一流學科”建設,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

    3.著力重點。緊緊圍繞為黨育人、為國育才,突出黨的政治建設,緊扣立德樹人的根本任務,聚焦貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于教育工作的重要講話和指示精神、健全全員全過程全方位育人的體制機制、加強思想政治工作和“課程思政”建設等,開展學習教育和調查研究,著力整改解決基層黨組織建設、教師隊伍建設、意識形態工作、學生社團工作中存在的突出問題。

    結合學院實際,重點在五個“深入”上下功夫:一是深入推進理論武裝,深化對習近平新時代中國特色社會主義思想重大意義、科學體系、豐富內涵的理解,切實把習近平總書記關于教育工作的重要講話和指示精神學深悟透,確保理論學習有收獲;二是深入錘煉政治品格,堅定理想信念,傳承紅色基因,不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,確保思想政治受洗禮;三是深入激發擔當作為,將其貫穿于使用干部、激勵作為、推動工作的全過程,引導黨員干部勇于直面矛盾,增強斗爭精神,以釘釘子精神貫徹落實好黨中央、教育部黨組和學校黨委的決策部署,確保干事創業敢擔當;四是深入轉變工作作風,始終堅守人民立場,把辦好人民滿意的教育作為奮斗目標,經常性地走入師生當中,深度了解和主動回應師生關切,圍繞一流學科建設等中心工作,著力解決影響和制約學院發展的突出性矛盾性問題,大力倡導為師生辦實事解難題的作風,堅決整治形式主義、官僚主義,低調務實不張揚,擼起袖子加油干,確保為民服務解難題;五是深入推進全面從嚴治黨,嚴格規范黨內政治生活,教育黨員干部堅持自省自警自律,知敬畏、存戒懼、守底線,公私分明,“親”“清”分開,保持為師生服務的清廉政治本色,涵養良好院風學風教風,營造風清氣正的良好政治生態,確保清正廉潔作表率。

    三、落實工作安排

    本次主題教育由學院領導班子帶頭,以領導干部為重點,全院師生黨員參加。按照學校黨委統一部署,從20199月開始,11月底基本結束,要把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實、工作結合五項重點措施有機融合,狠抓落實,貫穿始終,確保實效。

    (一)堅持理論武裝,推進學習教育

    要聚焦解決思想根子問題,把認認真真讀原著悟原理作為搞好主題教育的基礎,推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走,把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來。

    1.深化理論學習。聚焦初心和使命,抓好個人自學和學院領導班子集中學習。組織黨員領導干部通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》,認真學習黨章、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》。深入學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話。認真研讀教育部編印的習近平總書記關于教育的重要論述學習材料,細致重溫習近平總書記在全國教育大會、全國高校思想政治工作會議、學校思想政治理論課教師座談會等會議上的重要講話精神。認真學習黨史和新中國史,注重運用教育領域攻堅克難典型案例、身邊先進典型開展學習。要注重原原本本學。靜下心、沉下來,緊密聯系領導干部個人成長、時代發展、工作實際,帶著感情學、帶著問題學、帶著責任學,逐字逐句深讀精讀,自覺對標對表,及時校準偏差。

    2.抓好黨員學習。要以支部為單位,結合兩學一做學習教育常態化制度化,依托三會一課、主題黨日等,組織全體黨員參加主題教育,使黨員不斷有新進步新領悟,不斷增強黨性、提高素質。堅持原原本本通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”的重要論述選編》等,領悟初心使命,增強黨的意識,堅定理想信念。集中做好黨支部書記培訓,重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想,學習黨中央關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署要求。通過召開黨員大會、支委會,舉辦讀書班、分享會等,利用網上網下學習資源,交流學習體會,相互啟發提高。黨支部書記要講1次專題黨課,或者向所在支部黨員報告1次個人學習體會,注重創新微黨課形式,鼓勵黨員人人講黨課。

    3.豐富學習形式。認真組織開展立德樹人大學習、大討論、大落實活動、我和我的祖國主題黨日活動、奮斗的我,最美的國主題宣傳教育活動等,促進融會貫通,提升學習實效。在運用學習強國等黨員教育管理載體平臺的基礎上,針對教職工黨員、學生黨員等不同群體特點,采取生動鮮活、喜聞樂見的方式,用好案例教育、微信公眾號、微視頻等,增強主題教育的吸引力和感染力。充分利用遼寧省、沈陽市豐富的革命文化、工業文化和黨史、軍史資源,開展重溫入黨誓詞、緬懷黨的歷史、追尋先輩足跡、過政治生日等活動,引導黨員干部從黨的光榮歷史和優良傳統中汲取精神養分,銘記光輝歷程,傳承紅色基因,牢記初心使命。發揮先進典型的引領作用,通過學習李保國、黃大年、鐘揚、張富清、黃文秀等時代楷模的先進事跡,靈活運用好集體觀影、參觀考察、舉辦報告會等形式,進一步營造學習先進、爭當先進的良好風尚。同時,深刻吸取違紀違法案件沉痛教訓,深入開展警示教育,教育引導黨員干部筑牢思想防線、做到警鐘長鳴,進一步打牢強黨性、嚴紀律、明底線、知敬畏的思想根基。

    (二)堅持問題導向,開展調查研究

    結合學院年度工作重點任務和一流學科建設工作實踐,著眼解決實際問題,促進領導干部深入開展調研,拿出破解難題的實招、硬招、管用招,推動學校黨委具體安排落實落地,切實使調研的過程成為加深對黨的創新理論領悟的過程,成為密切聯系師生的過程,成為推動學院一流學科建設的過程。

    1.確定調研題目。堅持立足崗位職能職責,深度聚焦學院在一流學科建設和改革發展中遇到的難點問題和瓶頸問題,學院黨建和思想政治工作中存在的深層次問題,教師隊伍建設改革面臨的體制機制性障礙,師生反映強烈、社會關注的熱點難點等問題開展調研。學院領導班子成員每人確定12個調研題目,深入細致開展專題調研。調研題目主要包括:學院改革發展穩定過程中亟待解決的問題;“雙一流”建設中面臨的困難和挑戰;提升學院師生凝聚力的方法;加強學院體制機制建設,加快學院高效運行的途徑等。

    2.改進調研方式。開展調研的領導干部應詳細制定調研計劃、精心組建調研力量,要接地氣,帶著問題、帶著使命、帶著感情,深入教學科研一線、師生員工中間,聽真話、查實情,切實掌握一手素材。要轉變工作作風,注重運用平時工作中掌握的已有數據和素材,多到問題集中、困難較多、情況復雜、矛盾尖銳的地方,多見具體事,多聽師生說。要加強教工黨員與學生黨員的對接聯系,鼓勵教工黨員與后進學生“結對子”,對后進學生進行指導和幫扶,做好對后進學生的輔學指導工作。加強教師黨支部與學生黨支部的對接聯系,開展學生論文寫作指導培訓,增強教師育人效果。加強機關黨支部與教師黨支部的對接聯系,加強機關黨員作風建設,提高機關黨支部服務水平。

    3.用好調研結果。學院領導班子在調研結束后,應適時召開調研成果交流會,推進調研成果轉化為指導實踐、解決問題的工作思路,轉化為推動發展、服務師生的自覺行動。

    4.講好專題黨課。在學習調研的基礎上,學院領導班子成員要講好專題黨課,黨委書記、院長帶頭講,其他班子成員跟進講。黨課要緊密結合崗位實際和學習收獲,講清對初心和使命的感悟,講透對習近平總書記關于教育的重要論述的學習體會,講明思想上、工作上、作風上存在的差距,講出加強和改進的思路舉措。

    (三)堅持查找短板,認真檢視問題

    學院領導干部要對照習近平總書記在中央主題教育工作會議上指出的突出問題,對照黨章黨規黨紀,對照師生員工對學院工作的新期待,對照先進典型、身邊榜樣,采取自己找、群眾提、集體議、上級點等方式,從政治站位、思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象等方面,認真查擺個人存在的差距,深入查找班子存在的問題。

    1.做實自我檢視。學院領導干部要聯系思想工作實際,從思想、政治、作風、能力、廉政方面特別是從主觀上、思想上進行剖析,實事求是檢視自身差距,把問題找實、把根源挖深。學院領導班子要同時結合上級巡視、巡察指出的重大問題,發生的重大意識形態事件、安全穩定事端,影響改革發展的體制機制障礙,師生集中反映的意見建議等,一體檢視,共同研究,剖析原因,拿出對策。

    2.全面聽取意見。結合調查研究,通過座談交流、個別訪談、發放征求意見表、設立意見反饋箱等方式,充分聽取工作服務對象、基層黨員群眾對領導班子、領導干部存在突出問題的反映,對改進作風、改進工作的意見和建議。既要注意收集面上的共性問題,又要自覺把自己擺進去,查找具有個人、學院及業務領域特點的個性問題。

    3.廣泛談心談話。領導干部要帶頭開展談心談話,進一步交流思想、交換意見,應結合工作實際,合理確定談話對象,通過同志式的善意提醒和交流談心,把問題談開談透、找準找實。綜合征求到的意見建議,梳理列出問題清單,需要學院領導班子重點解決的突出問題不少于5項,需要學院領導干部重點解決的突出問題每人不少于3項。

    其他黨員應對照黨章規定的黨員條件和義務權利,對照《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》,對照群眾提出的意見建議等,查找黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發揮等方面的差距和不足,一條一條列出問題,一項一項整改到位。通過黨員先鋒崗、黨員責任區,設崗定責、承諾踐諾等,組織黨員立足崗位、履職盡責。通過主題黨日,組織黨員結合自身實際,至少參加1次志愿服務,為身邊群眾至少辦1件實事好事,以實際行動踐行初心和使命。

    (四)堅持標本兼治,抓好整改落實

    堅持問題導向,弘揚斗爭精神,從一開始就改起來。要把貫徹落實習近平總書記關于教育工作的重要講話和指示精神,黨中央關于高等教育的決策部署,作為整改落實的第一任務。對調研發現的問題、校內巡察反饋的問題以及師生反映強烈集中的問題,立查立改、即知即改、應改盡改。對整改方案采取全過程管理,建立臺賬,完成一項銷號一項,確保整改任務落實到位。有關整改情況以適當形式向學院師生通報。

    1.落實常規整改。學院領導班子要針對檢視出的問題,列出清單,明確整改時限和具體措施,能夠當下改的要明確時限和要求,按期整改到位,一時解決不了的要盯住不放,通過不斷深化認識增強自覺意識、明確階段目標持續整改。

    2.做好成效評估。召開專題民主生活會,11月中下旬主題教育結束前,學院領導班子要召開主題教育專題民主生活會,充分運用學習調研成果,針對檢視反思的問題,聯系整改落實情況,以整風精神開展批評和自我批評,見人見事見思想,相互批評要真點問題,達到紅臉出汗、排毒治病的功效,起到增進團結、解決思想和實際問題的效果。專題民主生活會情況,要以會議形式向師生作出通報,并報學校主題教育領導小組辦公室。主題教育結束前,黨支部要以“不忘初心、牢記使命”為主題召開一次專題組織生活會,開展民主評議黨員。

    主題教育結束后,學院黨委要認真總結工作開展情況,及時召開總結大會??偨Y報告及主題教育成果及時報學校主題教育領導小組。適時開展整改落實情況“回頭看”,并形成整改落實情況報告,報學校主題教育領導小組。

    (五)堅持工作融合,推動學院發展

    學院黨委要把“不忘初心、牢記使命”主題教育與“雙一流”建設、“高峰學科”建設、本科教學審核評估、“課程思政”工作試點、“一體四維”師德師風建設、“三全育人”綜合改革等重點工作做好銜接,把師生員工的精力和干勁凝聚到推動學院事業發展上來。要結合學院黨委黨校培訓、黨支部活動方案立項、特色黨支部創建、基層黨建工作創新獎評選、教職工“引領?提升?共進”“1+1”專項活動、黨員“旗幟工程”、“先鋒.CSE”、廉政文化創新工程等日常工作,強化黨員在日常工作中的作用發揮,做到主題教育與日常工作的有機融合、協同推進,真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

    1.實施“思業融合燎原計劃”,加強改進“課程思政”工作試點方案。通過遴選“課程思政”示范課程、建設“課程思政”示范專業、設立教材教改扶持項目、完善“監督、激勵、考評”體系、加強理論研究,有效引導教師發揮課程育人主體作用,切實將思想政治工作貫穿本碩博教育教學實踐全過程,實現知識傳授、能力培養與理想信念、價值理念、道德觀念教育的有機結合,形成各類課程、各門課程協同育人格局。

    2.加強師德師風建設,建立學院 “一體四維”師德師風建設長效機制。建設一個體系:師德師風建設體系,包含四個建設維度:教師行為規范、師德失范行為負面清單(正面與負面相對應);師德榮譽建設工程、師德失范行為懲處機制(激勵與懲處相結合)。通過建立教師行為規范與失范行為負面清單,從正反兩方面建章立制,弘揚正氣;重點開展師德榮譽建設工程,凝聚人心,調動廣大教師投身一流學科建設的積極性;建立師德失范行為的預防懲處機制,做到有法可依,有章可循,形成震懾?!耙惑w四維”的四個維度互為基礎,互相影響,互相補充,形成一體。

    3.推動“三全育人”綜合改革,提升思想政治工作質量。以理想信念教育為核心,以社會主義核心價值觀為引領,以培養科技振興戰略人才為導向,以全面提高人才培養能力為關鍵,通過統籌推進課程育人、著力加強科研育人、扎實推動實踐育人、深入推進文化育人、創新推動網絡育人、大力促進心理育人、切實強化管理育人、不斷深化服務育人、全面推進資助育人、積極優化組織育人,打造全員全過程全方位育人格局。

    四、加強組織領導

    1.落實領導責任。此次主題教育,在東北大學“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組的指導下進行,成立計算機學院“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組,領導小組下設辦公室,負責全院主題教育的統籌協調、組織實施、宣傳報道等工作。學院主題教育領導小組要切實扛起主體責任,做好主題教育工作計劃安排,廣泛動員,精心組織,狠抓落實,學院黨委書記、院長要擔負起第一責任人的職責,從嚴從實抓好學院基層黨支部的主題教育。

    2.務求取得實效。要把深入開展主題教育作為推動學院事業改革發展的強大動力,既要認真落實學校黨委的決策部署,把“規定動作”做到位,確保主題教育總要求、總目標得到實現;又要結合學院工作實際,創新形式載體方法,使“自選動作”有特色,促進主題教育與中心工作緊密結合。通過深入開展主題教育,教師黨員要明確目標,找準差距,主動擔當作為;機關黨員要響應時代要求,主動轉變工作作風;學生黨員要樹立遠大志向,營造良好學風;領導班子要充分挖掘學院體制機制建設上存在的問題,提高破解問題的能力。

    3.加強宣傳引導。學院黨委、各基層黨支部要及時宣傳報道主題教育的進展情況、典型做法和實際成效,依托學院官方網站、微信公眾號等現代化技術手段,全方位做好主題教育的宣傳展示。加強正面典型報道,及時總結宣傳秉持理想信念、保持崇高境界、堅守初心使命、敢于擔當作為的先進典型,積極營造良好氛圍。

    4.防止形式主義。要以嚴實的作風開展主題教育,大力提倡開會、發文,堅決防止低級紅”“高級黑。學習教育不簡單以組織多少學習講座、記了多少讀書筆記、撰寫多少心得體會等衡量效果;調查研究不搞“作秀式”“盆景式”調研和不解決實際問題的調研;檢視問題不大而化之、隔靴搔癢,不避重就輕、避實就虛,不以工作業務問題代替思想政治問題;整改落實不能口號喊得震天響、行動輕飄飄,不虎頭蛇尾、久拖不決。對消極對待、敷衍應付的嚴肅批評、通報曝光,對走形變樣、問題嚴重的給予組織處理。

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